佳句赏析"优势就是你天生能做一件事，不费劲，却比其他一万人做得好。即做一件事的持续的、近乎完美的表现。" - 读经典

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现在，发现你的优势

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优势就是你天生能做一件事，不费劲，却比其他一万人做得好。即“做一件事的持续的、近乎完美的表现。”

《现在，发现你的优势》

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标签： #自我成长 #天赋

上一句：然而，焦虑仍然存在。听人摆布的痛苦在消失，取而代之的是选择的迷茫和自由的焦虑。

下一句：我们的才干来得太容易，以至于我们获得了一种虚假的安全感：难道每个人不像我一样看外部世界吗？我们感到，自身才干与生俱来，如同常理。在某种意义上，我们情愿认为我们对世界的理解就是每个人的常理。然而事实上，我们的理解根本就不是常理，我们对世界的理解是个性化的。我们的理解，我们的贯穿始终的思维、感觉或行为模式来源于我们独特的精神网络，它如同一个过滤器，对我们接触的世界进行整理和过滤，促使我们关注某些刺激，而对其他刺激完全不予理睬。例如，你和好友之间每个人对同一件事的理解都不同，反应也不同。例如，你试图去说服一个人接受你对事物的看法却无法成功。答案在于他人无法通过你的双眼看世界，他虽然理解你的词句，却看不见你的世界。就像对盲人解释紫色。

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1、辉煌人生的三大原则：第一，若想使某件事成为你的优势，你就必须能始终如一地做好它。也就是说它将成为你的一种可以预测的表现，偶尔挥杆打出一个令泰格•伍兹称羡的妙球不算，除非你能重复无数次否则就不能称为优势，而且你必须从做这件事中得到某种油然的满足。什么是优势的试金石？惟有你反复地、愉快地和成功地做一件事时，你的能力才算得上是优势。第二，你为了把某件事做得出类拔萃，并不需要具备方方面面的优势。多年来，人们想当然地认为，能人巧匠一定样样精通。我们希望本书打破这一神话，我们研究的能人巧匠很少样样精通，相反他们靠的是一招鲜。第三，最大限度地发挥优势，而不是克服弱点。这并不是“无视你的弱点”，而是设法控制弱点，继而腾出手把自身优势磨砺得更犀利。 2、优势由才干、技能和知识组成。核心是才干，即“个人所展现的自发而持久的并能产生效益的思维、感觉和行为模式。”才干是遗传和早期形成，借用近年脑科学的研究成果，才干被比作是一个人3到15岁所进行的大脑布线，一旦完成，很难改变。即所谓“江山易改，本性难移。”其实，任何正常人都有才干，而且每个人的才干与众不同。才干区别优秀与平庸。任何工作，要做的好，做得出彩，都必须具备所需才干，即某种“思维、感觉和行为模式。” 3、学得快提供了识别才干的另一条线索，有时一个才干并不通过渴望而示意，虽然它就在你身上，你却听不到它的呼唤。但某一件事突然点燃了它。如果你学一种新技能特别快，就充分说明你具有某种强大的才干。例如，马蒂斯与毕加索是同时代人，与自幼神童的毕加索不同，马蒂斯从未对绘画产生过渴望，他在21前从未拿过画笔。直到一天他重感冒在床上休养时她妈妈为了给他找点事递给他一盒颜料。从此他的人生路程发生巨变，日复一日画个不停，4年后纯靠自学考进巴黎最负盛名的美术学院，拜在古斯塔夫•莫罗门下。例如，奥姆斯特德在30岁前朝三暮四，直到到英国旅行，意外发现园林建筑他的终身事业。你可能有相似经历，因为新工作，新挑战，新环境，突然间大脑一片开朗，仿佛整排开关骤然开启。 4、你的我油然而生的反应固然提供了最清晰的才干线索，但你不妨再记三个线索：渴望、学得快和满足。渴望揭示了才干的存在，特别是年幼时就感觉到的渴望。例如毕加索13岁就上了成人美术学院，莫扎特12岁时完成了他的第一部交响乐。这些固然是一些举世瞩目的例子，但同样适用于我们每个人。或许由于遗传，或许由于你的早期经历，你在童年时就发现自己喜欢某些活动，而讨厌另一些活动。这些儿时的激情源自你大脑中的突触联结，较弱的联结对你的影响十分微弱，最强固的联结势不可挡，它们如同强大的磁石，不断把你吸引过去，你感受到了它们的引力，继而产生渴望。

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