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较有代表性的埃里克森的人格发展理论，0-1岁，信任对不信任，该阶段的发展任务是发展对周围世界，尤其是对社会环境的基本态度，培养信任感。如果父母对照料者给予婴儿适当的、稳定的与不间断的关切，照顾，哺育与抚摸，婴儿就会对父母产生一种信任感，认为这个世界时安全而可信赖的地方。这种对人、对环境的基本信任感是形成健康个性品质的基础，是以后各个时期发展的基础，其中最重要的是青年时期发展起来的同一性的基础。
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原作者：皮连生
中国著名教育心理学家，现为华东师大的著名教授，曾独创我国六部三段两分支课堂教学模型。 (更多)
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